PERBANDINGAN PEMAHAMAN KONSEP KIMIA DASAR II
ANTARA SISWA SMA KELAS XII, MAHASISWA TPB, DAN
MAHASISWA PASCASARJANA ITB TAHUN 2010/2011

Sigit Nugroho, Ismunandar
MA Mir’atul Muslimien Ngambakrejo
Jl. Ngambakrejo No. 38, Grobogan
KK Kimia Anorganik Fisik
FMIPA-ITB, Jl. Ganesha 10 Bandung 40132

ABSTRAK

Selama ini kebanyakan penelitian-penelitian tentang kesalahpahaman konsep siswa kimia hanya dilakukan pada sekelompok siswa dengan tingkatan kelas atau umur tertentu, sedangkan penelitian-penelitian yang membandingkan konsepsi siswa kimia pada tingkatan kelas atau umur yang berbeda belum banyak dilakukan. Untuk itu peneliti ingin melakukan penelitian tentang perbedaan pemahaman konsep kimia siswa berdasarkan perbedaan usia atau tingkatan kelas. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan pemahaman konsep materi Kimia Dasar Semester II antara siswa/mahasiswa pada berbagai jenjang usia atau tingkatan kelas yang berbeda. Tes Konsep ini akan diujikan kepada 350 siswa SMA/MA atau yang sederajat jurusan IPA di kota Bandung, 750 mahasiswa TPB ITB di awal semester 2 angkatan 2010/2011, dan 150 mahasiswa pascasarjana ITB baik S2 maupun S3. Hasil tes kemudian dianalisis dengan program “Objective Analyzer v2,0 versi 1”. Dari hasil tes akan didapatkan presentase jawaban benar dan salah sehingga dapat digunakan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan pemahaman konsep Kimia Dasar II antara siswa SMA/MA atau yang sederajat jurusan IPA di kota Bandung, mahasiswa TPB ITB di awal semester 2 angkatan 2010/2011, dan mahasiswa pascasarjana ITB baik S2 maupun S3.

Kata kunci: Kesalahpahaman konsep, tes konsep, Objective Analyzer v2,0 versi 1.